Visitan autoridades de Estados Unidos instalaciones de la UAAAN Unidad Laguna

Visitan autoridades de Estados Unidos instalaciones de la UAAAN Unidad Laguna

En las instalaciones de la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro (UAAAN), en la Unidad Laguna, se realizó una reunión de la comunidad universitaria, representada por estudiantes y  la administración encabezada por el Rector, el Dr. Alberto Flores Olivas, con el Embajador de los Estados Unidos en México, Kenneth Salazar y su equipo de trabajo, entre los que destacan, Roger C. Rigaud, Cónsul General de EE.UU en Monterrey, Lita Echiverri representante de la USDA, además de su equipo de trabajo en temas sobre seguridad, economía, intercambio académico, estrategia y promoción internacional, entre otros.

Con un formato informal, el evento se desarrolló con la participación de universitarios, a quienes el Embajador Salazar invitó primero a pasar al frente a las dos representantes estudiantiles quienes son las presidentas de las sociedades de alumnos en la Sede y Unidad Laguna, después al azar pasó al frente a un consejero universitario y a una estudiante del CONALEP del equipo de robótica, tras escucharlos se ofreció a ser el facilitador para la consecución de convenios de intercambio académico con universidades de Estados Unidos. Por su parte Ramiro Nava, responsable de la promoción de becas por parte de la embajada ofreció información sobres opciones de becas, estancias e intercambio estudiantil.

Por lo tanto este evento abrió oportunidades para la comunidad universitaria ya que representa muchas posibilidades de que nuestros estudiantes puedan hacer estancias, intercambio, cursos, estudios de posgrado con becas y en general movilidad e intercambio académico con universidades de Estados Unidos.

Es importante señalar que como parte de la riqueza cultural de nuestra institución, la bienvenida fue ofrecida por la estudiante Sindy Yahayra Gómez, de la comunidad indígena Tojo´labal quien brindó unas palabras en su lengua materna; al evento también asistieron estudiantes de diferentes regiones, quienes hicieron presencia con sus trajes típicos. Al finalizar el evento se sirvieron platillos mexicanos y se presentó el mariachi Centenario, integrado por estudiantes de la UAAAN, quienes acompañaron al Embajador Salazar y al Consul Rigaud con la canción de México lindo y querido, que fue entonada por nuestros visitantes.

Taller de Liderazgo Natural para alumnos de VIII semestre de IAPr

Taller de Liderazgo Natural para alumnos de VIII semestre de IAPr

El sábado 04 de mayo de 2024, el Programa Educativo Ingeniero Agrónomo en Producción ofreció el Taller de “Liderazgo Natural” a los alumnos de VIII semestre de IAPr que realizarán sus Prácticas rofesionales en el semestre agosto-diciembre de 2024, esto con el propósito de que los alumnos tengan conocimiento sobre liderazgo y poder desempeñarse con éxito en todas las áreas de su vida, principalmente en su trabajo.   Este curso fue impartido por la Lic. María de la Luz Martínez Martínez, quien inició con una dinámica de presentación que consistía en que los alumnos decían su nombre y el ¿para qué están aquí? les dijo primeramente que nada deben tener apertura, pues en Desarrollo Humano este concepto consiste en concebir lo inconcebible, imaginar lo inimaginable, crear lo increíble y posibilitar lo que pareciera imposible.

Les preguntó, si estaban dispuestos a dar un paso adelante para obtener resultados extraordinarios para su vida, porque sí es así, tienen que empezar a conducirse de manera extraordinaria. Empezando por aprovechar el tiempo en acciones que les ayuden a lograr sus propósitos y tener calidad de vida. Les mencionó que primero deben de saber ¿cuál es su propósito?, ¿qué quieren? en las diferentes áreas de su vida: Relación consigo mismo, para ello tienen que sanarse a sí mismos con acciones concretas, como cuidar su salud, sus pensamientos, lo que ven, entre otros; Relaciones interpersonales, mejorar

sus relaciones con sus padres, familia, amigos, con todas las personas con las que conviven a diario. Finanzas, administrar sus gastos y ahorrar el 10% de sus ganancias, ya se de becas o sueldos. Profesional, aparte de adquirir conocimientos, caminar y sonreír profesionalmente. Otra área de la vida elemental es la Recreación, darse el tiempo para cultivarse, leer libros, acudir algún espectáculo artístico, y tener contacto con la naturaleza. Espiritual, ser respetuoso, sobre todo agradecido y demostrarlo agradeciendo a sus padres, a la Universidad todo lo que les ofrece, a sus maestros por los conocimientos compartidos. Otra área es la Comunidad, contribuir a la comunidad no tirando basura, respetando las áreas verdes, cuidando la infraestructura, entre otras. El Mundo, poner en alto el nombre de México a nivel mundial con su profesionalismo, con su buen comportamiento, pues es responsabilidad de todos mejorar el mundo.

Lucy Martínez, les dijo que otras de las preguntas que deben contestar es el ¿Para qué hago lo que hago? y ¿Cómo lo que hago impacta en mis áreas personales? Pues para poder avanzar en las áreas anteriores tienen que realizar acciones con las siguientes características: medibles, que tiene que ver con cantidad; Temporales, poner fechas a las acciones que se van a realizar; y que estas sean Auditables, que se tengan resultados tangibles. Querer elegir es comprometerse a que suceda. También es necesario tomar en cuenta: Esto es importante en su vida por… y qué precios están 

dispuestos a pagar para alcanzar sus propósitos. Les recordó que para lograr sus objetivos no deben olvidar los valores básicos, (responsabilidad, compromiso, disciplina, honestidad, ser amorosos, ser eficientes, etc.) que consisten en la actitud positiva que asumen ante las acciones que ejecutan en las diferentes áreas de su vida. Así mismo, los valores trascendentales, (calidad, excelencia, poder personal, contribución, majestuosidad, conciencia, ética, apertura, perdón, abundancia, amor incondicional y libertad). Esto tiene que ver con: las maneras de ser que están dispuestos a vivenciar para cumplir sus propósitos, son… (responsable, disciplinado, ético, creativo, constancia, perseverante, excelente, abundante, positivo, consciente, libre, resiliencia, entre otros).

Para terminar, Lucy Martínez les habló sobre los cinco niveles de conciencia: Conciencia contraída, donde todo es una lucha y todo es un problema, porque hay dos partes que integran la personalidad, el Ego (arrogancia, frustración, depresión, todo lo negativo), y el Ser (valores, excelencia, amor, etc.). Conciencia Expandida, donde la lucha y el problema disminuyen y aparecen dos maneras de Ser: confianza y apertura. Conciencia pura, aquí ya no hay lucha ni problema, si aparece el Ego pero ya no se le dedica tiempo, aparecen las maneras del Ser (práctico, audaz, activo); además, de los niveles de conciencia de un ser trascendido, como: la Supraconciencia y Conciencia divina.

Finalmente, Lucy Martínez realizó el cierre del curso preguntando a los alumnos ¿cómo se van?, y cada uno de ellos externó su sentir agradeciéndole su tiempo y el compartir sus conocimientos con ellos. La Dra. Susana Gómez Martínez, Jefa del Programa Docente de IAPr, también agradeció a Lucy su buena disponibilidad para impartir el curso y conminó a los alumnos a aprovechar todo lo allí aprendido.

Conferencia “Curriculum vitae y Entrevista de trabajo para VIII semestre de IAPr

Conferencia “Curriculum vitae y Entrevista de trabajo para VIII semestre de IAPr

El jueves 25 de abril de 2024 se llevó a cabo la conferencia Curriculum vitae y Entrevista de Trabajo” en el Auditorio de Fitomejoramiento, para los alumnos de VIII semestre de la carrera de Ingeniero Agrónomo en Producción. Dicha conferencia fue sustentada por la Lic. Silvia Gabriela Gómez Becerra con más de 13 años de experiencia en Recursos Humanos en el área de Reclutamiento, selección de personal y trabajo social en la empresa APTIV.

Inició diciéndoles la diferencia entre un profesionista y un profesional, aclarando que un profesionista carece de experiencia necesaria, mientras que el profesional es precisamente la experiencia la que le da la calidad de experto. Les dijo que es muy importante que cuando vayan a buscar trabajo a una empresa deben cautivar al entrevistador en tres minutos con su Curriculum vitae, debido a que el entrevistador no tiene mucho tiempo para leer un Curriculum largo, por lo tanto, les recomendó que lo hagan en una sola hoja en donde pongan los últimos tres trabajos, que refleje su esencia, que tenga los colores corporativos de la empresa a la que van a buscar trabajo y que entreguen una versión física y una digital. El Curriculum debe contener la Experiencia laboral en orden cronológico; habilidades; Perfil, que es una sinopsis de la experiencia profesional, académica, habilidades, logros y una descripción de sus objetivos. Logros, Formación (último nivel de estudios), intereses, y número de contacto o correo electrónico donde los puedan localizar. Les dijo que es muy importante que tengan muy claro, qué ofrecen, por qué ustedes y no alguien más, para ello es necesario conocerse asimismo y saber cuáles son sus fortalezas.

La Lic. Gómez les mencionó que la entrevista laboral es un encuentro cara a cara que permite evaluar su candidatura para un puesto determinado y adopta la idea de un dialogo coloquial. Les dio unos tips para antes de la entrevista, entre ellos: conocer todo lo que puedan de la empresa que les interesa (misión, visión, valores), revisar y ser consciente de sus aptitudes, su experiencia y su formación, elaborar y hacer llegar el curriculum, revisar que su apariencia se impecable (en vestimenta portar colores neutros, cuidar el maquillaje, peinado, accesorios discretos, evitar sandalias o zapatos abiertos), si los citan es necesario confirmar la asistencia, ser puntuales estar 10 minutos antes de la hora acordada, ir descansados.

Durante la entrevista es conveniente que el tono de voz sea audible, saludar firmemente y con una actitud excelente, prestar atención a su lenguaje corporal, preguntar, pues eso denota interés, evitar sentarse inmediatamente y hacerlo hasta que lo indique el entrevistador, evitar criticar empleos anteriores, establecer contacto visual, mostrarle que conocen el negocio. Es importante evitar estar al pendiente del celular, brazos o piernas cruzadas, historias largas y mentiras. Reflexionar sobre ¿Por qué les interesa trabajar aquí?, ¿Me podrían dar un ejemplo de una situación en la cual se encontraron ante un desafío y cómo lo superaron?, ¿Cómo se ven en cinco años?, ¿Cuáles son sus principales puntos a mejorar?

Por último, realizaron una dinámica en la que simularon acudir a una entrevista de trabajo en donde el entrevistador realizó las preguntas anteriores al entrevistado y este respondía según su experiencia. En esta actividad los participantes se dieron cuenta lo importante que es conocer sus fortalezas y la habilidad comunicativa para expresarse, dominar los nervios y mantenerse firmes, pero sobre todo confiados y seguros de sí mismos.

Finalmente, la Dra. Susana Gómez, Jefa del Programa Educativo Ingeniero Agrónomo en Producción agradeció a la Lic. Silvia Gabriela Gómez Becerra su tiempo y buena disposición para compartir su experiencia con los alumnos de IAPr, lo cual será de mucho provecho para los estudiantes.

Capacitación de Prácticas Profesionales para alumnos de VIII semestre de IAPr

Capacitación de Prácticas Profesionales para alumnos de VIII semestre de IAPr

El miércoles 24 de abril de 2024 se llevó a cabo la Capacitación de Prácticas Profesionales para los alumnos de VIII semestre de la carrera de Ingeniero Agrónomo en Producción en el Auditorio de Fitomejoramiento. La Dra. Susana Gómez Martínez, Jefa del Programa Docente de IAPr presentó al Dr. Juan Manuel Martínez Reyna como expositor de esta capacitación, también les habló sobre la importancia de cumplir con los requisitos y trámites para realizar sus prácticas profesionales.

A esta reunión de Capacitación asistieron los maestros Dr. Francisco A. Gordillo Melgoza, Ing. Raúl Gándara Huitron, Dr. Arturo Mancera Rico, M.C. Daniel Aldaco Gómez y la Dra. Adriana Antonio Bautista, quienes se presentaron ante los alumnos como algunos de los maestros responsables de la materia de Prácticas Profesionales.

El Dr. Martínez Reyna habló sobre los antecedentes de las prácticas profesionales, el reglamento de las mismas y el cómo pueden ingresar al SIIAA al marco regulatorio para consultar dicho reglamento. Les dijo que las prácticas profesionales constituyen una materia especial incluida en el Plan de estudios del Programa Académico con valor curricular con clave y profesor responsable, cuyo objetivo es permitir la integración de conocimientos y contribuir a la formación académica, capacitación profesional y la vinculación del alumno con el entorno social productivo.

Además, les mencionó que únicamente los alumnos regulares que tengan liberado el 50% del servicio social y tengan cubierto el requisito 400 puntos en el examen TOEFL, así como el haber acreditado el octavo bloque del mapa curricular, podrán inscribirse en la materia de Prácticas profesionales, de acuerdo con lo establecido en el Reglamento correspondiente. También les expresó que la duración de estas prácticas, es mínimo de 15 semanas y no menos de 40 h por semana, mismas que se pueden empezar antes de que inicie el semestre y deben concluir con la evaluación final en el periodo de exámenes ordinarios emitido por el Departamento de Control Escolar. Para ello, deberán presentar los formatos F1-PP y F2-PP donde se especifican los datos del estudiante y de la unidad receptora respectivamente. En el F-3 PP el alumno presentará el Plan de trabajo a realizar, mismo que será elaborado conjuntamente con el responsable en la Entidad Receptora y deberá presentarse durante los 30 primeros días de su llegada a la ER y deberá especificar las actividades a desarrollar, la organización de tiempos y el resultado esperado.

El Dr. Martínez Reyna les recalcó la importancia de contar con la vigencia del seguro social o equivalente. También les dijo que para la evaluación de las prácticas profesionales el alumno deberá presentar un informe mensual de actividades en el formato F-4 PP señalando el beneficio obtenido. Al concluir las prácticas profesionales el alumno presentará el informe final F-5 PP en el que manifieste las actividades realizadas, los conocimientos teóricos aplicados y los aprendidos durante sus prácticas. Así mismo, presentará la evaluación realizada por la Entidad Receptora y hará una exposición ante la

Academia del Programa Docente y profesores responsables de la materia. En caso de no presentar los reportes de evaluación o esta no fuera satisfactoria se asumirá como NO Acreditada la práctica profesional. El Dr. Juan Manuel Martínez les dijo que deben entregar un Portafolio de Evidencias que debe contener: Carta de Aceptación, Carta Compromiso, Datos del Practicante F-1, Datos de la Entidad Receptora F-2, Plan de trabajo F-3, Informes mensuales F4,1- F4,2-F3,3; Informe final F-5, Evaluación por la Entidad Receptora y, Constancia de Cumplimiento.

Por último, el Dr. Martínez Reyna los culminó a cumplir en tiempo y forma con los requisitos para que no tengan problemas al momento de irse de prácticas profesionales.

Reconocimiento Al Equipo De Identificación De Plantas De Pastizales

Reconocimiento Al Equipo De Identificación De Plantas De Pastizales

El Dr. Alberto Flores Olivas, Rector de la UAAAN, realizó un convivio para reconocer los logros obtenidos del Equipo de Identificación de Plantas de Pastizales, que desde su participación en el evento internacional realizado año con año, han superado a universidades de Estados Unidos, Canadá y México.

Se aprovechó la oportunidad para reconocer el trabajo realizado por el entrenador de este equipo el Dr. Juan Manuel Martínez Reyna, ya que ha logrado que el grupo de jóvenes de manera consecutiva logren los primeros lugares en estos concursos internacionales, poniendo en alto el nombre de la UAAAN.

Visita A Empresa John Deere

Visita A Empresa John Deere

Como parte de la vinculación de la UAAAN con el sector privado el rector de la Antonio Narro, el Dr. Alberto Flores Olivas y personal de la administración realizaron una vista a la empresa John Deere con la finalidad de realizar actividades de colaboración para el desarrollo de Prácticas de Técnicos de la Empresa en la Universidad, envío de estudiantes para que desarrollen sus Prácticas Profesionales, así como tener facilidades para que alumnos y maestros conozcan de manera cercana el funcionamiento de la maquinaria agrícola de la empresa.

De esta forma se siguen abriendo espacios de colaboración entre la UAAAN y las empresas privadas del sector agrario por el bienestar de la Comunidad Universitaria.